会议回顾了近期本科教学重点工作推进情况,内容涵盖教学成果奖培育、基层教学组织建设、考试与学籍管理、毕业论文(设计)等内容;通报了学业预警学生帮扶进展,明确各学院需持续关注重点群体,落实个性化指导。
在核心工作部署环节,张健东明确指出2026级培养方案修订要作为首要任务进行推进。鼓励学院削减冗余理论学分,强化实践教学环节;鼓励有条件的学院探索“完全学分制”试点,探索专业教师承担基础课程教学。同时,会议强调实践教学规范,尤其是分散实习安全管理,并且对规范考试管理、教材征订、转专业等教学运行工作做出部署。
张健东在总结中强调,各教学单位要切实扛起教学质量主体责任,既要抓实常规教学管理,又要勇于突破创新,在专业优化布局、培养方案调整、课程体系重构、教学模式改革等方面要积极谋划,主动作为,为本科教学质量持续提升储备势能。
与会人员围绕培养方案修订细节、校外实习监管措施等具体问题进行了深入交流。本次会议为切实保障学期末本科教学工作有序推进和下一阶段本科教学高质量发展提供了关键支撑。
文字/游春
编辑/游春
审核/游春、安家璐、张健东
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审核/游春、安家璐、张健东
