张教授的讲座引经据典、旁征博引,以探讨人文学科的实用价值为切入点,纵观古今中外人文学科的发展与融合,详细介绍了古希腊哲学、欧洲文艺复兴、中国传统儒学等不同历史时期的人文学科发展现状、代表人物及重要思想。张教授强调在人工智能时代,应深入思考“人之所以为人”的价值所在,人文学科发展需要具有前瞻性的思想,人文学科的价值在于保存和发扬上千年的精神文化,科学与人文的发展是相辅相成的。他鼓励青年人既能以开放胸怀拥抱技术变革,又能以人文底蕴锚定价值坐标,让技术服务于人性的升华,在人工智能时代续写“诗意栖居”的永恒命题。
在互动环节,现场师生积极参与讨论,围绕“人工智能时代如何激发学生批判思维能力”“人文学科蕴含的精神文化价值”以及“物质财富与精神财富的辩证关系”等话题与张教授展开了深入交流。
人文学科承载着文明传承与理论创新的双重使命,在人工智能技术赋能人文学科发展的同时,应进一步凝练人文学科的核心内涵,实现人文科学与自然科学的相互促进与融合发展。

文字/于倩倩 图片/刘景芳
编辑/赵晨光
审核/赵晨光、李莉、张健东
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